Négociation nationale en CPE

Cette page vise à centraliser l’information concernant la négociation nationale et regroupée pour les Syndicats des intervenantes en petite enfance (SIPE) affiliés à la Fédération des intervenantes en petite enfance du Québec (FIPEQ-CSQ).

En tout temps, nous vous invitons à contacter votre syndicat local pour transmettre vos commentaires et questions en lien avec cette négociation.

• Consultez juste ici la contre-proposition de la FIPEQ-CSQ dans le cadre des négociations
• Consultez la liste des CPE en grève
• Découvrez notre groupe Facebook pour la négociation nationale et regroupée en CPE.
• Lisez notre plus récent communiqué de presse sur la négociation nationale et regroupée en CPE.

Le dépliant des négos nationales et regroupées

Pour connaître l’ensemble de nos demandes, consultez notre dépliant ici

Comparatif des augmentations salariales en bref

Le 13 juillet 2021, nous avons reçu le dépôt salarial du ministère de la Famille et la Mutuelle des employeurs. La partie patronale a ignoré la majorité des demandes syndicales, exige le retrait de plusieurs acquis dans les conditions de travail et, surtout, a fait fi de la reconnaissance des nouvelles réalités de travail des intervenantes en offrant un salaire au-deçà des demandes des salariées.

Pour plus de détails, consultez notre communiqué de presse.

Négociation nationale regroupée des SIPE : Priorités

Les consultations se sont tenues en janvier 2020 et les membres se sont prononcés sur leurs priorités.

Nous avons constaté un grand essoufflement des intervenantes sur le terrain. Le ministère impose de plus en plus d’obligations tant par la tenue du nouveau dossier de l’enfant qu’à l’évaluation de la qualité et ne bonifie pas les heures pédagogiques pour atteindre ces nouvelles demandes. Les membres sont épuisées, désillusionnées d’atteindre enfin la reconnaissance de leur travail. Elles ont tenu le fort durant la crise sanitaire, permettant ainsi aux travailleurs des services de la santé d’œuvrer en toute tranquillité d’esprit.

Valorisation de la profession et reconnaissance salariale

Il est maintenant temps d’offrir aux salariées de nos services éducatifs à la petite enfance la reconnaissance qu’elles méritent et d’attirer la relève qui est de plus en plus rare. Assurer des conditions de travail décentes permettra de retenir la main d’œuvre d’expérience œuvrant dans notre réseau et d’accroître la main d’œuvre permettant d’offrir un service de qualité.

Les grandes priorités à atteindre dans le renouvellement des conventions collectives devront permettre aux intervenantes de s’accomplir et d’exercer leur profession avec fierté et reconnaissance.

Cette valorisation devra passer par une augmentation significative du salaire. Les membres œuvrant en petite enfance sont sous-payés depuis la création du réseau des services éducatifs à la petite enfance. Une hausse salariale significative doit s’effectuer afin de souligner tout le travail de nos intervenantes qui offrent un service de qualité en étant le premier maillon de l’éducation.

Congés payés

Une autre grande priorité pour les membres est l’accès à un plus grand nombre de congés annuels leur permettant de souffler un peu et de récupérer leur énergie pour continuer d’œuvrer auprès des tout-petits. Ainsi elles peuvent continuer d’assurer un service de qualité tout en conciliant travail/famille.

Assurances collectives

Les membres veulent avoir accès à un régime d’assurance collective « abordable »  et avoir un soutien financier adéquat. Depuis 7 ans le coût du régime s’assurance augmente de façon exponentielle, mais la contribution patronale ne suit pas. Ces augmentations sont le résultat de l’augmentation fulgurante des salariées demandant l’accès au régime d’invalidité. Celui-ci est un autre signe démontrant l’essoufflement des salariées qui tombent au combat.

Préparation pédagogique

L’augmentation du temps de préparation pédagogique est aussi un enjeu. Le ministère exige de plus en plus des intervenantes en imposant de nouvelles réglementations. Le dossier de l’enfant en est un bon exemple. Les intervenantes ont l’obligation de remplir le portrait de l’enfant et de rencontrer le parent qui le requiert et ce deux fois par année. Malheureusement, le temps de préparation pour la rédaction n’a pas été revu à la hausse et les intervenantes se retrouvent à devoir accomplir cette tâche sur leur temps personnel. Il en est de même pour la planification pédagogique qui doit être appuyée d’observation et documenter selon l’évolution de chaque enfant.

Enfants ayant des besoins particuliers

Enfin, il sera prioritaire d’offrir plus de soutien pour l’accueil des enfants à besoin particulier. Il y a peu de ressources disponibles pour soutenir les intervenantes quotidiennement et ce faute de financement et de main d’œuvre spécialisée. Les intervenantes accueillent de plus en plus d’enfants à défi particulier. Il y a urgence d’investir pour accompagner ces enfants afin de leur offrir un milieu accueillant et adapté à ses besoins.

Le renouvellement des conventions collectives sera un moment décisif pour la profession d’intervenantes en CPE. La reconnaissance et la valorisation de la profession doivent être au cœur des négociations si on veut continuer d’offrir des services de qualité, car il a été prouvé que les conditions de travail sont un facteur clé dans l’atteinte de cet objectif.

Info-négo du 20 novembre 2021

Info-négo du 10 novembre 2021

Info-négo du 9 septembre 2021

Info-négo du 27 avril  2021

Info-négo du 31 mars| Bilan annuel

Info-négo du 11 juin | Une négociation accélérée est en cours

Info-négo du 17 juillet |Fin de la négociation accélérée

Liste des CPE visés par la négociation nationale et regroupée

Bien que la négociation nationale et regroupée ait un impact sur l’ensemble des Centres de la petite enfance (CPE) au Québec, chaque CPE est libre de négocier localement ou de manière nationale via une mutuelle de négociation.

Voici la liste officielle des CPE visés par la négociation nationale et regroupée pour la FIPEQ-CSQ: